“虽然这只是一次很平常的月考，但我依旧特别想请教一下极个别同学，你们是怎么做到语文满分一百五只考五六十分的，这是你们的母语，中国话你们不会说吗？”

语文老师看着总成绩单，几乎被气的七窍生烟，紧接着就说出了极具代表性的一句话。

“你们是我带的最差的一届学生。”

然而七班同学们的内心毫无波动，甚至还有点小困。

“作文都有六十分，不要求你们得五十多分，得个四十分有问题吗，啊？其它的题瞎写写，总分得个七八九十来分有问题？”

班级本应该鸦雀无声，但却是出现了反对的声音。

“老师，我不会写作文啊！”

竟然还有人随之附和道：“对啊，作文不会写呐，太难了。”

语文老师一时间下不来台，拍桌怒道：“你们咋不说你们不会说话呢？”

“老师，你讲讲我们就会了，真的。”

“这玩意无从下手。”

语文老师站在讲台上都不想搭话，写作文得个四十分难吗？这不是基本操作嘛。

“一中人学习好，肯定都是老师教的好的原因。”

这话一出来，语文老师不淡定了。撸起袖子，在讲台上说道：“我跟你们说，别看一中升学率高，就觉着那的老师教学水平都可高。”

“那是一中的学生听话，我去一中带过课。我有一天就是开玩笑说了一句，你们今天晚上把这两张卷纸都写完了啊。”

“要放在咱们班，肯定一群讨价还价的，就算我坚持，第二天问起来也不会有几个人写，写也不会写完。可在一中，第二天我随口一问，人家全班，你们听好了，是全班都写完了。”

“感受到什么是差距了吗？人家学习好都是有原因的。”

“凡事都要从自己的身上找原因，知道吗？”

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