茉莉的表现出色，毋庸置疑。

她又是第一个表演的，着实让接下来的好几个节目都失色了。

甚至接下来碰到舞蹈节目，都会不自觉地和茉莉的《霓裳梦》对比，然后就会觉得太平淡、有耍花架子的嫌疑。

现场的这几千名师生对何茉莉评价几乎称得上是一边倒，好评如潮。

这次十一文艺汇演依旧是照着二中的惯例，每个年级选两个一等奖，四个二等奖，六个三等奖。

听起来是不少，可是节目量更大，尤其是高一，一共排了三十六个节目，要获奖也是要排在前三分之一才可以。

所以，后来评奖的时候争议分歧也还是比较多的，只是最后争议的焦点被聚集在了何茉莉身上，就是所有人都没有想到的事了。

事情是这样的：给何茉莉的《霓裳梦》一等奖其他老师已经达成一致意见，但是还有一个评分老师持反对意见。

他坚称何茉莉的《霓裳梦》出彩是出彩，不过和弘扬爱国精神，展现青年学生积极向上风貌的十一文艺汇演的意义完全不搭边，不应该作为一等奖节目。

可事情到这儿，也只是几位老师的商议出现分歧，没有别人知道，只需要等最终达成一致后宣布就过去了，也不会再有人没眼色地提起这事。

可坏就坏在，那位持反对意见的评分老师，一人舌战对面的四个老师太激动了。

居然不小心碰到了会议室的广播键，开了扩音还不自知，把自己那番慷慨陈词说给全校师生们听了。

这一下就炸锅了，学生们都开始议论纷纷。

“这是教导主任的声音是吧？我一听就知道是他，天天就知道碎碎念，整顿这个整顿那个的，我看他最应该整顿的就是自己那老古董思想了。”

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