今天丛雅新请了病假，所以后几排空座很多。

英雄相吸，李氏兄弟原以为坐在赵常山身边会收到关注，却不想被凉在一边。

直到吴可把假条递给老师时，想起今天早上没了“免费早餐”，李龙问：是不是你不让她送早餐了。

赵常山点头称是，惹得“二李”一顿埋怨。

马潇潇很奇怪，今天坐得远远的。

下课后，顾不得吃饭，赵常山立即去后勤处，却没有小桌子，最后直接捧着俩人搬都费劲的办公桌，让吃饭回来的程月茹吓了一跳。

整整一下午，赵常山都窝在办公室，也许是方法得当，还有可能是老师水平高，他感觉自己短短几个小时学到了很多。比如对于“决策、计划、组织、领导、控制”，这五部分，他不仅明白作用，还能阐述些深层次的东西。

程月茹说：管为中央贯通，四周密封之物，使之闭塞为堵，使之通行为疏。管就是这么一个过程，要注意疏堵结合；理，即道理、真理、事理。在有一定依据的前提下，合理做好疏和堵，完成整个过程，才是管理最根本的途径。

赵常山则补充说：人是占主体的，没有人，整个管理便失去意义。所以在具体过程中，应该充分发挥自己或别人的主观能动性，甚至大家一起合作进行。

和自己读书对比，盯着程月茹形象的介绍，反而明白得更快。

程月茹心里很高兴、很惊讶，她感觉赵常山的理解能力，比自己当年都高，主要会举一反三，很多需要连贯才能理解的，很快地反应过来。

然而，她一直面目表情，虽然基础不错，但是这才哪到哪，任重而道远啊。

下午，五点钟，程月霜打来电话，说已定好饭店，让他俩赶紧过去。

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