“......大家可能都在讨论了，昨天我们学校出了一个大新闻。”

“这是一件不光彩的事，古人云，一日为师，终身为父。成才是教师对所有学生的期望，对每一位的期望，但却没有强求过。因为他们知道，成人远比成才重要！如果，连人都做不好，成才又有何用？全世界的监狱里面不是没有关押天才，其实让不能称为人的学生继续接受知识教育，将他培养为高级知识分子，让他对社会造成更大的影响，这才是教育里最可怕的。”

沈素铭的声音杜衡怎么可能没有听不出来，可是他从来都没有公开讲过话，更没有说过这么多话，他要干嘛？

杜衡看着办公室的老师们不是爬到窗户上，就是往操场去，可是她要做什么？

打电话？

阻止他？

江浩呢？

操场上，沈素铭没有理会在震动的手机，没有理会任何人。

“我比大家大一些，知道同学们总是很有优越感，因为你们觉得你们什么样的老师没遇到过，可是，你们也忘了，老师们和你们一样，怎样的学生都见过了。”

“其实，在场的各位同学，你们知道吗？只有负责的老师、只有具有高度职业素质的老师才会去约束你。当然，你们可能会不认同，毕竟世界之大，人很复杂。”

沈素铭以一种看似平静、轻松地方式，说出了这些让全体学生安静下来的话。接着道：

“我的高中和你们只差十年，可在我那个年代，老师不是“算什么东西？”。他就是负责传道授业解惑的人。我们也有讨厌的老师，也有看不顺眼、恨不得他马上消失的。记得高三我的班主任，一个中年男子，平时骂我们骂的特别难听。当时我们班有一个女同学，被他连着骂了一周，她自己哭了一周，当时我很气愤，不过也只是背地里不满。你们是不是觉得我们弱爆了？不止，平时呢，只要他心情不好，随便找学生出气。成绩不好的同学，在他那里没有丁点儿存在感，还要他带着全班同学鄙视。可是，高三一年，我们班没一个人跟他顶嘴，不是打不过、骂不过，而是因为他是我们的老师，最基本的情面我们会给他，我们知道是人就有缺点，我们当时有最起码的道德底线。”

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