吴泽宇决定接受余龙的建议，先把个人简历好好做一做，然后正正经经地在网上好好查查各公司的情况，找好一份工作。他心想可不能像以前一样再抱着哪有招聘会就去、没招聘会就在学校里干等着这样的想法。他既然学了这么一个高科技含量的专业，就要学以致用，找一些科技含量较高的大型公司。他虽然知道几个大公司，但是还是太片面，如果需要更多的资料，还是要从网上多了解。从他参加的几个招聘会来看，市里举办的人才招聘市场更多的是针对社会上的求职人员，而来本校举办的用去位专场招聘会和用去位双选会，很多都是一些技术含量相对较低的岗位，这些既然与他的就业期望完全不合拍，他就得主动出击，为自己寻找更多更好的机会。只有找好机会，积极争取，先拿下一个offer，让他和宋瑶两人心里都产生底气，那么即使宋瑶今年考不上研究生，他也可以支持她二考，当然他相信宋瑶今年一定能考上。

他打开电脑，开始重新设计制作自己的个人简历。他将新的个人简历分成九个模块，九个模块标题均设计为白色字体蓝色填充文本框，一条同样蓝色细线条紧贴着文本框上面拉出来，直到右侧页面边缘，与其它模块分开，每个模块下分列不同要点。第一个模块为个人信息，这部分包括姓名、年龄、所在大学和专业、电话、微信号以及电子邮箱，在这个模块的左右两侧分别插入近期拍摄的一张二寸证件照和个人信息二维码；第二个模块为意向工作类别、意向工作地点；第三个模块为自我评价，吴泽宇主要介绍自己学习和工作态度认真、创新能力强，具有很好的沟通表达能力和团队意识，以及具有优良的人际交往和组织协调能力；第四个模块为校内实践经历，这个部分主要介绍他在学校参加的一些社团、以及参与班级、学院和学校的公共事务，包括他参加的军事爱好者协会，参与组织宣传国防知识和进行大学校园征兵宣传活动，参加大学生环保自愿者协会，带头组织植树护林活动、宣传大众环保意识和促进环保事业发展，同时还有协助教官进行第一新生军训等活动；第五个模块为校外实践经历，这个模块主要介绍了他自己作为团队队长在专业老师指导下参加2016年第十届全国大学生“西门子杯工业自动化挑战赛和2017年全国大学生机器人大赛两个赛事的具体情况，寒暑假期间自己在校外辅导机构对中学生进行机器人课程的培训，以及大三下学期春招时作为实习生在华昌达智能装备股份有限公司的工作经历；第六个模块为荣誉和获奖，吴泽宇在这部分主要列出自己在大学三年学习期间获得的一次国家奖学金、两次校一等奖学金和一次校二等奖学金，校优秀学生干部等荣誉称号，以及2016年第十届全国大学生“西门子杯工业自动化挑战赛和2017年全国大学生机器人大赛的获奖情况；第七个模块为科技成果，这部分包括他带队申请并顺利结题的国家级大学生创新项目，他申请的一个国家发明专利，以及他编写的一个软件获得了计算机软件专着权；第八个模块为技能特长，他在这个模块里介绍了他通过英语四级和六级考试，获得了国家计算机二级等级资格证书、全国自动化系统工程师资格证书、以及AutoCAD高级工程师证书，爱好阅读机器人相关的杂志期刊、球类运动、游泳。最后的第九个模块为职业规划，吴泽宇将这个模块作为机动模块，与第二个模块相互呼应，他准备针对不同的招聘公司，根据他对该公司的理解，结合他所学的专业知识对未来五年工作做一个相应的规划。在简历的后面，吴泽宇还附上了前面八个模块对应的电子版支撑材料，这才做成一份完整的个人简历。

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