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第二章 计算器

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没想到,付老师第二便问我要账了。

“赵勇,问你爸你妈要到钱了吗?”他的声音里充满了期待,似乎每个字都浸满了渴求的汁液。

“我昨回我外婆家,今才回自己家。”这一刻,我的神情躲躲闪闪,混杂着轻微的恐惧,像个稚弱的、犯了错的姑娘。

“哦,尽快要到钱啊。”

“好呢,付老师。”

我不知道付老师当时是什么心情,一定很不好。莎士比亚有句名言:“不要把钱借给别人,借出去会使你人财两空;也不要向别人借钱,借进来会使你忘了勤俭”,我当时是不想借的,是你硬要借给我。借钱不还的人有几种心态,有些人确实一时钱紧,还不上,这种人如果是有责任心的,钱还是会很快还的。另一种人是有钱不还,借到的钱好像就是自己的了,能不还就不还。还有一种人不是不还,能拖就拖,确实追得紧了也还是会还的。我不属于这三种,我属于第四种,钱我是要还的,只是现在还没要到。

看着付老师失望的眼神,我觉得他受伤了,一个羸弱的、卑微的、胆怯的伤者,那些惨烈的伤口,除非我还钱,否则,永难愈合。我多么希望付老师平衡一下自己的心情,千万不要给我鞋穿,不要在上课时故意向我提问,不要让我做课间操时站在打头的位置,这五块钱我会很快还上的。

平安度过了一个上午,包括上午的两节英语课。下午三四节自习,我用半个时做完了作业,拿出中午在学校图书馆借的一本《水浒传》,翻开第一回,“张师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔”。

旁边的文体委员韩新枝看了我一眼,看她的样子欲言又止,可能因为还不熟的缘故。

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