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我的父母，我的表弟都以为上学是可以出人头地的，而我选择去的西部贵州，我首先想到那里是山区，至于在那里的经历，大多数也是我的独处，我获得的知识同样不在教室内，我收获了一段友谊，虽然他的性格和我不一样，两个人能在一起玩，也算是命运的安排，他叫子鸣，第一个到校，而我是第二个。同时我爱上了班级里的一个女孩子，这段感情在我心里埋葬了好多年，这几乎就是我上大学的全部收获，但我并不觉得荒废学业。

大学生活美好，教室却是枯燥的，在这里年轻的老师引导着我们把书中的工艺流程讲了一大堆，跟童年时和小伙伴们在水泥板上捏泥巴一样，只不过现在那模块变成了金属，书本是属于那些喜欢钻研的学生的，我并没有读太多遍。我认为大学里应该是有老教授的，电视中看到的老教授都是和蔼近人，风趣幽默，家里藏书丰富。可是这里的老师我不敢恭维，比较之下，还是机修课更受欢迎。老师都快到退休年龄了，依然精神抖擞，干事麻利。除了半节课讲专业知识外，他对我们讲社会知识，对我们这些年轻人提出一些警告，相信这些话是有指导意义。当他跟我们讲我国工业的发展，讲世界格局，讲中国人的人性时，最受我们欢迎。他还是一位老司机，给我们讲交通法则和操作规程，讲出一些品牌汽车的性能。他希望我们多掌握一些机械原理，以便以后在路上可以得心应手，最后他说：“你们也得知道，知识并不是技术，知识也不等于经验，可别笑，知识与生命甚至无任何关系。”

我看看四周，他最后的几句话，没有几个人在严肃地听，大部分同学在议论行车过程中遇到的怪事，其实是自己不知道问题出在哪而已。班里有几个学生刚刚考取了驾驶证，并租车去郊外玩，生手上路也飞猛。老师说他都看到了，现在就不点名警告，并举了几个危险的例子，亲眼目睹到的交通事故，说那些人怀着侥幸心理，耍出什么花样。有些招式同学们还真没想到。

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