他转过头，看着汤玉婷在夕阳下的侧脸，心中一动，“那如果我们都选择读研呢？

家教社怎么办？

它就像我们的孩子一样，总不能放任不管。”

汤玉婷微微一笑，“这就是我们需要一起面对的下一个问题了。

或许我们可以为它找一个更好的归宿？”

“更好的归宿？”叶小天若有所思。

这次谈话之后，叶小天和汤玉婷又多次深入地探讨了各种可能性。

他们也征求了孙教授、黄教授的意见，两位师长都建议他们在这个年龄阶段，夯实学术基础更为重要，创业的机会未来还会有。

同时，他们也和家教社的核心成员们开了一次坦诚的会议，了解了大家各自的发展规划。

就在叶小天逐渐倾向于继续深造，但又对家教社的未来安排举棋不定之时，一个意想不到的机会找上了门。

在全国都颇有影响力的专业教育集团启航教育的负责人，通过学校创业中心的老师联系到了叶小天。

原来，启航教育一直在关注高校教育服务市场，对师大家教社这个由学生自发组织、运营成熟、口碑极佳的平台早有耳闻，特别是之前为石冲村小学成功举办的募捐活动，更让他们看到了这个团队的社会责任感和执行力。

他们表达了希望全面收购家教社品牌、运营模式以及现有客户资源的意向，并承诺会保留家教社的核心精神，将其整合进集团的大学生家教业务板块，进行专业化、规模化的运营。

这个提议让叶小天和所有核心成员都大吃一惊。

启航教育显示了极大的诚意，派出了高管团队亲自前来洽谈。

他们详细介绍了收购方案，包括一笔相当可观的收购费用，将根据创始成员和核心骨干的贡献度进行分配，承诺优先录用愿意毕业后加入集团的社团成员，并且保证在家教社现有业务基础上，注入更多资源，提升服务质量，同时承诺每年会以“师大家教社”的名义，持续支持一项教育公益项目，将石冲村小学作为长期帮扶点之一。

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