对周秀英来，教学最大的成就和乐趣，并不是学生在舞台上取得多大的成就，而是切切实实地，教会了学生什么东西。

秦放歌被钢琴系作曲系招揽的事情，周秀英也是知道的。她也清楚，秦放歌这样的赋，不只是她们声乐歌剧系的荣耀，整个华夏音乐学院，乃至中国都能为之而骄傲。

周秀英没多什么，开始履行老师的职责，她教学经验相当丰富，是桃李满下也一点都不为过。

可在对秦放歌的教育上，她还是得摸着石头过河，因为她很清楚，以前的那套，对秦放歌这样的怪物来，并不完全适合。

秦放歌也真的不愧为才，尤其在音乐方面，他的乐涪领悟能力都超级强悍，基本周秀英的要求，他一遍就能做到，还能举一反三。

连周秀英都不得不感慨道，他的学习能力恐怖如斯！

可越是这样的学生，周秀英越是喜欢，比起那些教半都没进步的学生，秦放歌这样的学生无疑能让她省心很多。她秉承的教学原则是，每一堂课，都能让学生有收获和进步。

而这个上午，虽然没有正式地学唱歌剧，可秦放歌的进步却是太多太多。

秦放歌从来不觉得他自己很完美，真是学得越多，知道自己不懂的地方也越多。

对他的进步神速，周秀英已经无力去感慨，她精神一直都相当好从来都不觉得累的，可教起秦放歌来，已然有了久违的劳累的感觉，但这样的感觉，却让她越发兴奋，巴不得把她几十年的经验，全部都传给他。

周秀英的学生很多，也不可能光教秦放歌一个人。

上午的课程结束后，周秀英还要求他，要学好外语，英语啊意大利语啊德语啊法语啊什么，都要求发音纯正，还要他深入了解各个歌剧的背景，这样才能做到感情的准确表达。技术上的难题，她相信秦放歌很快就能攻克，得像更高层次的要求进军。她之前秦放歌的外文歌曲演唱，就是这点不好。

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