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102.争议

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满满的阶梯教室,从世界各地前来参加全国数学建模大赛最后答辩环节的学子只有一半,剩下的都是前来旁听的,而一个个架住摄像机的记者拥挤在教室的过道上,认真的准备着报道。

最后进来的江焕坐在了评委席的最后一个,他在一群老学者之中很是突兀,但是因为他太年轻,很多人下意识地把江焕当做了一个服务的后勤人员。

因为来参加答辩的很多都是外国学生,而且评委一半都是国外的顶级学者,所以,大家下意识的是用英文在交流提问的。

论文答辩无聊形式化的进行着,但是不得不说,这里面很多的文章都是让眼前的专家眼睛一亮的。

很有趣,那几道全国数学建模大赛的AB两题,华夏人自己出的,有点应试味道的习题,华夏的学生表现的十分优秀,在这两道题上碾压国外的学生,即使是哈佛、剑桥的学生,在这两道有点应试味道的习题上也干不过国内的学生。

但是,那关于光华计算机语言的那一道附加题,有着很强大的开放性,而在这道题上,华夏学子却完败了,最后得到这道题目答辩资格的华夏学子寥寥无几,基本全部都是国外学子组成的小组。

全程的论文答辩都是用英文进行的,而江焕也一直没有开口,这并不是因为他的英文差,而是他没什么需要问的。

直到江焕翻开了一篇来自麻省理工学院小组的一篇关于光华计算机算法分析的样本排序的论文,江焕开口了:“您好,我对你们麻省理工学院的论文有点疑问,你们的论文中是研究对光华数据语言数据分析的,其中样本的分析先后排序,我觉得有点疑问,我想听一听,你能说一说吗?”

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