人穷，不是别的，是思维的贫穷。

穷人把所有的精力都放在生计上，为了吃穿奔忙，吃饱了就游手好闲，不肯学习进步，稍微有个灾难就又坠入贫困线中，永远处于食物链的最末端，很容易被冲击淘汰，并照此恶性循环下去。

富人则是把时间用来学习思考总结，不断汲取进步，获得发展。

子桓只有把这些流民的贫穷思维彻底改造过来，才有向上的可能。

但是人的教育，有家庭、社会、自我三种教育，其中要害是自我教育，前两种的缺乏更需要读书来弥补。

这些个流民，几乎没什么家庭教育，读书识字是能改造他们的唯一方式。

但是，如果一个人没有自我教育的意识，他心里不想学习，认识不到学习的重要性和乐趣，再好的老师和学校也是枉然。

学校的老师教授知识，是灌输的方式，学生是被动的获取知识，吸收率微乎其微，学了也忘得很快。

然而，如果其中有一两个学生开始认识到知识的重要，心里想要学习，并学会主动去学习，就大不一样。

他会把老师教授的全部知识吸收甚至能做到举一反三，把老师没有教授的东西也自我挖掘归纳出来。

这便是自我教育。

一个人内心渴望的东西，谁也灭不了他的热情，同样，一个人内心不想的东西，怎么强加逼迫都是枉然。

子桓在这些人当中看到有自我教育意识的只有霜凝一个人。

这着实让他感到头疼。

子桓的研究生教授就说过，他说人生只有一种教育，那便是自我教育。家庭教育、老师的教育、社会的教育通通都要经过自我教育才能得以实现。

老教授年龄很大了，七十岁的人，说起他自学钢琴的事就圈粉无数。

Loading...

未加载完，尝试【刷新】or【退出阅读模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Edge浏览器】打开多多收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址：www.sisiread.com

(＞人＜；)