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第六十九章 互动

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时欢看到节目时才知道自己错过了什么。

节目组的设计还是没有那么垃圾的,他是有剧情的,只不过时欢解题操作有些骚,略过了一些过程。

那个密室是有主线的,如果时欢再待久一点就能get到自己的身份——

一名伟大的人民警察!

xx中学的高二(4)四班的一名学生跳楼自杀,作为人民警察的她前往学校调查。

时欢如果再翻两个桌子就可以发现一个对讲机。会有人通过对讲机和她互动,然后她就能知道自己的身份。

这一环节对解密过程毫无帮助,但是可以更好的互动,让玩家更有带入感!

就???

大可不必!

这些座位里除了一两个什么用都没有的干扰选项,其他座位里都或多或少的有些线索。

比如可以知道......

时欢的解题过程可以说是最简单的了,为什么不是直接摸到钥匙的萧牧呢?

最起码时欢有理有据,有理可推,而萧牧......全靠其堪比哈士奇的拆家本性,教室都快被他拆了,才把钥匙翻出来。

节目组还有些庆幸自己的设计没有太难,不然还不知道萧牧能拆多少东西......

_(:3」∠)_

可女生除了为人冷漠外,其他方面几乎完美,人们没有地方。

可是,冷漠只是女生的保护色,女生其实很自卑,她的家庭没有外人看起来那么美好,她没有朋友......

直到“昨天”,女生被留下来一个人值日,却刚好遇到了没拿衣服的班主任。

班主任是数学老师,女生数学成绩不错,班主任对她一直都很温和,所以女生对班主任的感官也不错。

......

女生回到家后,屋外又是父母争吵的声音,说着要不是要等她高考完,早就离婚了......

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