又是林老师的超值套餐，又是满教室的东倒西歪。

“那么，已知x、y、z都是自然数，”林老师说着，手里的粉笔书写着方程组，写个不停，“我设计这样一个不定方程组，现在我想求解的组数，那么，程序框图应该怎么画？”

“高考哪会考解方程组的框图。”做了不少程序框图题的贝程橙，无声地表示她的疑惑。

林老师刚写完题，想转回头来，给大家讲讲具体的解法，忽然听见一阵延绵不断的萨克斯乐。

“好吧，咱下课吧，”林老师隐约有些泄气，“作业回头再留。”

四人跟着前排的同学们鱼贯而出。臧晓宇拿着笔记本和笔，飞快跑着，跟他们道了别。

“这个变态，”一想到林老师最后一句话，言道明刚才还没什么表情的面孔，一下子，便像颗霜打的茄子，“都打铃了，还不忘留作业。”

“你忘啦？林老师不拖堂已经很不错了。”郭冰舞低头说着，攥着她从粉灰斜格小皮书包里找出的饭卡，“再说了，你还怕留数学作业啊？又不是孙老师让你背必修七全书单词。”

“哎，余妹妹啊，”言道明想起了什么别的事情，“林大俊说了，今天作业是去年和前年的江苏数学真题全卷，明天交，别忘了啊。”

“瞎开什么玩笑。”余正夏嘴笑了，眼却没笑。

“余正夏，你最近越来越无精打采了，”言道明作势要用手掌给他同桌量量体温，“是不是一上数学课就浑身难受？可这两天讲的程序框图挺简单的啊。”

“我们的余正夏，眼里什么时候有过简单的数学题？”才来十六班一月有余，贝程橙居然学会了言道明专属的奸笑，不知道她是怎么学的。

“咱快点跑去食堂吧，”余正夏有些无可奈何地说，“好不容易林老师不拖堂，咱就别自己作死成不，磨磨蹭蹭的吃不上饭就不好了。”

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