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谭锦儿提出下周计划邀请几个特殊学校的同学来小红马做客。

她的话音刚落，众人就精神一振，齐声问道：“真的吗？！”

“真的。”谭锦儿笑着说，“所以，除了写信，我们还要想想，怎么让我们的星星伙伴在这里度过开心的一天。”

榴榴立刻举手：“我来安排活动！我保证让他们笑得合不拢嘴！”

“先别急着安排。”小白说，“我们要先问问他们想做什么。”

“对。”小米点头，“就像小雅在信里说的，她喜欢听脚步声。也许我们可以设计一个‘听声辨人’的游戏。”

“还有摸东西猜谜！”嘟嘟补充。

喜儿兴奋地说：“我可以教他们唱《bogbigworld》。”

程程已经在思考可以准备哪些触感材料了。

Robin突然想到什么，拉拉小白的衣角，问道：“小姑姑，小智没有手，怎么玩游戏呀？”

这个问题让大家都安静下来。

榴榴挠挠头，第一次认真思考这个难题：“那……那我们就玩不用手的游戏，用耳朵听，用鼻子闻，用脚……”

“用脚踢球？”嘟嘟问。

“不行不行，有的小朋友看不见球。”小白摇头。

“那……”榴榴眼睛一亮，“我们可以玩‘听声音躲猫猫’！一个人发出声音，其他人听声音找人！不用手也不用眼睛！”

“这个好！”小米赞同。

“还可以玩‘气味游戏’！”喜儿说，“准备不同的东西让大家闻，猜是什么，然后讲和这个东西有关的故事。你看，只要有鼻子就行！”

嘟嘟兴奋地附和：“还有天马行空的想象力！”

大家你一言我一语，创意不断涌现。那些曾经被认为的“限制”，在孩子们的想象中，变成了新的游戏规则。

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