二班体育课上。

体育老师就是体育组组长，是个女老师，短头发，给人的感觉是干脆利落。话不多说就先是整理队形。

跑操比赛的队形和平时跑操不一样，平时是就是男生和女生各站几排，跑操比赛有队形分，所以要重新安排，男女混站。

按身高排好队，刚好四排，一排九个，江景语领队。先是在操场上跑一圈看看效果。

一圈下来，有些女同学气喘吁吁，体育老师来了一句：“再来一圈。”尽管不愿，还是得再跑一圈。

两圈下来，体育老师把二班的同学召到树荫下，指出不足。

“同学们直道跑得都很好，就是在弯道的时候脚步乱了，显得不整齐。休息一下一会再跑一圈。”体育老师笑着说。

“啊！还要跑啊？”

“我们跑得已经够齐的了，别的班直道也跑不齐呢。”

同学们抱怨。

“你们看看一班。”体育老师也不反驳，只让同学们看同在上体育课的一班同学，他们也正好在练习跑操。

恰是一个弯道，一班男生多，女生少，在外道的男生步子大，弯道的时候刚好把直弯道之间的差距补齐了，所以显得比较整齐。

“我们没有他们整齐吗？”有同学弱弱地问。

“说实话，他们比你们好一点。”体育老师还是笑着。

“那我们快点练吧！时间不多！”二班重整旗鼓。

江景语看着跑过来的一班，想到了一个办法。

“老师，要不我们让外圈的男生把步子迈小一点，这样弯道可以统一步伐。”

“可以试一试。”

第三圈跑下来，确实比前两次好。“但是脚步声一点也不齐，杂乱无章的。”体育老师鼓励地说，“男生们弯道的时候把步子再迈小一点，迁就一下女生可以吗？”

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