下午两点，我回到了教室，对已经在教室内的众人宣布道：“好，现在我们开始模拟推演！”

“我方总兵力一个机械化混成步兵团，先期派出尖兵部队于约定时间在小溪上游用炸药炸开一个缺口，使溪流改道。”乔纳森被推举为攻方主讲。

“发现爆炸声和水源问题的我方立即下达战备指令，全员戒备！派出人员收集要塞中的水，并给重机枪水冷套注水，同时通知后方师部遭遇敌军进攻的消息。”防守方快速做出了反应。

“在接到敌袭消息后，后方的步兵师立即开始集合，并立即派出一个团作为先期支援部队赶往要塞！”我直接给出了最有利于守方的支持。

“我方轰炸机队按预定时间对防守方炮兵阵地进行轰炸！”乔纳森继续道。

“轰炸机是什么？”防守方显然对于这一点毫无准备，也不明白轰炸机是个什么东西，怎么就能突然对处于山顶的炮兵阵地进行打击了？一时间交头接耳，主讲更是直接提出疑问。

帕特里克立即对轰炸机的概念进行了讲解，但守方显然并不卖帐，一名学员站起身来发表意见：“飞机我见过，我家附近就有一个飞行俱乐部，但那玩意就是个玩具，飞不高飞不远，只能载两个人，根本不能用来作战！”

“如果只载一个人，是不是至少可以装载一枚50公斤的炸弹？”我问道。

“那……那也炸不准吧？飞机飞得那么快！”这名学员反驳道。

“这个问题我以后解释，你现在就当可以做到！”我微笑着道，但显然守方对这个答案并不满意。

“待轰炸摧毁敌方炮兵阵地后，我方自行火炮16门对敌方山顶防御工事进行炮火打击，持续15分钟的炮火急袭。”乔纳森道。

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