市优荣誉拱手让，主管领导很惆怅；

思来想去要表彰，任命文学好校长。

张文学把来之不易的这个“银河市优秀教师”荣誉让给了田老师，心里的确也异常高兴，甚至比自己荣获这个高级荣誉都高兴很多。

原因嘛，其实也非常简单。

各类教师教师群体中，相对来说公办教师地位最高，工资最多，实属一等教师的地位，是教师群体中的“香饽饽”。

至于代课老师，虽说地位上还不如民办教师，但是这些代课教师大多年轻，家庭条件也不错，家人能够提供良好的生活条件，而且大部分代课教师都是正规高中毕业，属于文化功底十分扎实的学生，都是高考距离分数线差一差二的学生，上可以继续参加高考，说不定第二年就金榜题名了，万一再考不上的话，退一步说，他们就会外出打工，也不会一直在学校拿着这份微薄工资代课很久的。

所以，代课教师只是学校的匆匆过客，大部分代课教师其实也在不断充电学习，随时都会和学校说拜拜的。

因此，张文学对于代课教师的做法，那就是鼓励学习，然后高飞。当然，作为校长，也当然欢迎留下，一展宏图，期待他们成为学校的正式一员。

没有对比就没有关爱。

相对于公办教师和代课教师，民办教师年龄大、收入少而且负担大，所以极其需要帮助、扶持和照顾，因此，张文学早就有帮助田老师弄个高级荣誉的想法，用以帮助田老师能够早点转成一名公办教师。

民办教师转为公办教师，当时主要有两条途径。

一是，年富力强的民办教师通过参加专门为民办教师设置的招考，成绩优异者被选入当地师范院校就读，毕业以后获得专科学历，然后再重新分配回民办教师所在学校，从而成为了公办教师。这个渠道只适合年龄在四十岁以下的民办教师，像田老师已经接近五十岁的民办教师就没有报名资格了。

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