不过之后黄老师就拨通了电话簿上苏禾小姨的电话，他想这个年龄还是比较好沟通的。

很快电话就被接通了，“您好，是苏禾的小姨吗，我是苏禾的班主任”

班级上，大家正在热火朝天的搬移座位呢。苏禾被调到中间那一排的第四个座位，可能是因为苏禾个子高的原因，位置比较靠后。苏禾看到座位排布，感觉黄老师做了不少准备，一般个子高的都被调在后面了，前面的是个子比较矮的，也不存在根据成绩来调座位，不过成绩好的学生还是有一点优待，会靠近中间一点。

另一边，通话还在继续，“好，老师，您说的情况我也都了解了，我会和苏禾沟通好”电话那边的苏禾小姨道。

“也不需要放弃这些，她喜欢就继续，只是让她调节好时间就好了”这根本不像是一个老师该说的话，但是黄老师还是说了。

本来黄老师是打算让苏禾的小姨给他苏禾父母的电话的，没有想到得到的是苏禾父母已经逝世的消息，也从苏禾小姨那里了解到苏禾的一些信息。黄老师心里对苏禾有淡淡的心疼，父母早逝，优异的成绩和多才多艺都是因为来源于苏禾自己的日日坚持，只是因为父母去世前的打算，这是多么不容易啊。

就算他不说，相信苏禾自己也能调节好的，一个如此坚持的人是不会轻易放弃自己的，来源于对苏禾的心疼，黄老师决定以后对苏禾宽松一点，只要她的成绩不出问题。

黄老师想到自家的小孩了，他结婚很早，大学毕业就结婚了，现在已经有了一个十岁的儿子。想到苏禾那么小就开始学钢琴小提琴拿奖，现在才十二岁就已经拿到那么多奖杯，连成绩也没有落下。自家小孩和苏禾只差俩岁，黄老师瞬间就感觉自家小孩要好好管教了，都十岁了，可以打了。

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