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第四十八章 论教育改革

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“其实吕兄弟,你说的这个教育改革吧……”

“教育改革?这个名字好!”吕蒙眼睛一亮,不自觉打断了金十三的话,脸色一红,连忙说道:“十三兄弟请继续说!”

“嗯!其实这个教育改革,在我看来,首先得是有计划的!比如说,你计划多少年之内让多少人摆脱文盲?计划多少年让多少人能做到人人都识字认字?”

金十三停顿了一下,似乎在想着具体的思路,组织自己的语言,从天空收回目光,看了一眼吕蒙,这才继续说道:

“所以,吕兄弟,这第一步,得先做一个详细的计划!比如五年计划人人摆脱文盲,十年计划在每个村落或者是附近集合在一起的村落建一所学校?这第二步,得有人扶持,并且这个人要有钱有权,第三步嘛!老师,老师必须得有吧?并且还不能少了!”

微微顿了一下,金十三继续说道:“嗯!想想,其实最主要的还是怎么先去培养一些老师出来,同时在培养老师的时候,建立学堂,学堂要根据年龄、识字情况等分成大高中小学堂,也可以有一个全国性质的学堂,若是在古代的话,叫学宫可能最好!学宫可以用来培养任职教师和对这些教师的奖惩等等!”

金十三说着说着,思路似乎是越来越清晰,越是说下去,吕蒙的眼睛也是越亮,金十三说的这些,对他来说,是他从未想过的问题。

也许,这就是老师临走之前交代过的?

社会实践生活才是一个大染缸,在这里你才能学到更多的东西!

想想叶星泽把他放到这里临走之前说的话,吕蒙才明白叶星泽这可不就是在教自己?只是,自己这个榆木脑袋,到现在才想起来老师的良苦用心。

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