“是啊，你去二班，我去一班。”

“一班？你到底是几班的数学老师啊？”我实在不明白。

“两个班的数学都是我教。”黄冰反而诧异的看着我。

“啊？我还是不明白。”

“校长昨天没给你说啊？咱们这边都是数学老师教两个班，语文老师一个班。”黄冰给我解释。

“为什么？”

“还不是因为缺老师吗！农村现在都是这样，老师缺的厉害，尤其是今年，说了你也别生气，从来没有招过这么多代课老师。”黄冰小声跟我说。

“这样啊，那为什么不多招点呢？”

“叮铃铃铃铃……”

“上课了，放学咱再聊吧。”

一听到铃声全校师生就处于奔跑的状态，不管你当时在干什么，都必须放下进教室，因为铃声就是命令。这时候，你就看整个校园里，学生忙着跑进教室，高年级跑楼上，低年级去楼下，老师也忙着拿课本去教室，一节课又开始了。

我本来以为前面两节是我的语文课，后面两节就都是数学课，现在我才明白，原来我们班上午只有一节数学课，下午也是只有一节，而课程表可是七节课呢！

一天七节课只有两节是数学，那剩下的五节课不都是语文吗？天哪，一上午上三节课，却只有一节课的休息时间，要是再改个作业试卷啥的，那上一天课岂不是要累死！

妈呀，你可是坑死我了。尽管心里一万个不愿意，但是课还是得上啊，没办法，学生等着你呢，你再心烦，这节课你都必须去，而且还不能影响教学！

这一节课，我让学生谈谈自己的理想，可能有了上两节的自我介绍的基础，也有可能他们对这个话题感兴趣，很显然这节课学生有话说了，想要表达了，虽然有些话语表达的不够顺畅，甚至用词不够准确，但是想说了这就是进步，我还不算太失望！

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