作为“胜利方”，又是之前被砂忍搞了一下的木叶，普遍对砂忍都是有情绪的，难免对砂忍村的孩子有敌视、敌意。小孩子是很敏感的，很容易就能够感受到这种情绪……这本是人之常情，但——为了未来，这样的情绪却不能有，也不允许有！

“我知道这很有难度，我们和砂忍之间存在过许多的矛盾，最近他们更是做出了那种事情……但是——”

“这是我村战略的重要一步，关系到了未来的砂忍村是属于木叶，还是不属于木叶的大问题。而未来的结果，实际上也取决于你们……诸君，在你们的身上的担子很重，但我相信，作为优秀的中忍，作为优秀的教师，你们一定可以伪装好自己的情绪，可以表现的亲切。”

“在教学上，你们要严厉，在生活中，你们又要关怀。要像是对待自己家的子侄一样对待这里的孩子……你们要让他们感受到，学校就是他们的家，在这里，就跟在家一样温暖。”

“不要纵容……小孩子一时不能接受严厉不重要，但你们要让他们在成年之后感受到你们的爱，明白么？”

“……”

木叶需要的是小孩子的认同吗？

不是！

木叶需要的是这群小孩子在十年后，在长大之后的认同。

所以，学校一时间严厉一点，让学生敌视都没关系。重要的是等到十年之后，回过头来一想，学校里的老师也好，生活也好，都是充满了温馨、温暖的，老师都是为了他们考虑的，严厉、严格都只是对他们负责……要让他们都感受到，学校实际上履行了父母的职责，并且老师就像是自己的亲长一样。这需要感情的投入，需要这些教师们的演技……但数十年如一日，真的很难、很难！由人是掰开了、揉碎了的给大家讲的，说的很详细。

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