张生摇摇头，说“我有凝血障碍，老师，能不能给我找一点纸巾什么的。”

应如芷看到不愿意说实情的张生和这般的惨状，她几乎要哭出来的对除了张生的所有学生喊“我告诉你们，下次在这样，你们只要不在学校，我一个，一个，都不会放过。”

张生流血过多，有些昏过去的症状，他加大声音说“老师！我说过了，不是他们干的，你帮我找纸巾，我擦擦就好。”

应如芷说“你等着，我这就去找。”

这时屋外门推进来，进来的是校长唐璜。

唐璜看到张生，对他说“还能上课吗？等会儿有能力开拓的教学内容。”

应如芷说“他现在失血过多，急需医务处，我去把医务处搬过来。”

张生说“我还能上。”

唐璜对应如芷说“你去找东西清理一下这里，我不希望我上课的环境是不干净的。”

应如芷没有办法拒绝校长的要求，很快跑出屋子照做。

唐璜站在讲台上说“代理班长准备好，张生不用起立，坐着听就行。”

他说“上课！”

叶青说“起立。”

所有人除了张生，都在说“老师好。”

唐璜说“坐下吧。”

他说“本来应该讲的是世界本源，再由世界本源引申到我们这堂课，能力训练。现在我临时决定改变一下顺序，先做关于能力训练的讲解，但是我需要一位同学的配合，谁愿意上台呢？”

堂下举起一半的手，张生想举手，发现手臂几乎没有力气，但他仍然在挣扎着举手。

唐璜就看着张生，引得堂下所有学生也看过去。

这时应如芷拿着工具进来，唐璜说“如芷，你把张生扶到讲台上，他是新苗子，作为助手更有效果。”

应如芷看着虚弱到几乎行走都是问题的张生，再三确认看着唐璜。

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