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“苏月同学,你来回答一下这道问题。”

大教室里，苏月站起来，略一沉思：“当时间单位改成h后,速度和加速度的变化,分为两种情况……”

苏月将两种情况都各自讨论了一下，讲台上的李教授一直侧耳倾听，等她回答完,李教授问其他同学：“苏月同学的回答对不对？”

苏月回答时，其他同学边听边演算，眼下赞同道：“对！”

“嗯，回答得没问题，苏月同学的课本知识掌握得不错。”李教授肯定了一句,又看向苏月,“老师说一句题外话,作为一个学生,主要精力还是要放在学习上，不要搞什么歪门邪道，败坏校园风气，做学问的人要纯粹、要安贫乐道。”

李教授说得语重心长，这是一堂大课,三个班一起上,教室里坐着上百个同学。如果是一般的学生,被老师当着这么多同学的面，说出这样类似批评的话，大概会当堂表演一个面红耳赤、无地自容。

然而苏月不是一般人，主要是她之前遇到的老师，要么是和他们处得跟朋友似的,比如她上辈子的高中班主任晴姐；要么对她很宽和，比如这辈子的班主任于老师和梁校长他们。

即便是在集训班留下赫赫威名的闻教授，也很鼓励他们在课堂上发表不同意见。

所以，苏月特自然地开口：“老师，我不认同您的看法……”

大概是没有想到她会直接反驳，李教授惊讶了一下，苏月看着他，认真地问：“我不觉得我做的事是歪门邪道，难道做学问的人就一定要清贫吗？老师不觉得这是一种偏见吗？”

“不管是学生，还是老师，大家是人，又不是神仙，是人就少不了吃喝拉撒睡，现在在外面，上个公共厕所，还要五分钱呢。”

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