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第一百六十章 成就任务

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这几个科目底下都有一个方框,看样子就是先要选择一个,然后一个一个的攻克?

陈诺想了一下,果断选了第一个,【语文】!

这可是一个最最基础的东西,至于为什么没有先选数学和英语,陈诺自己有自己的一套道理。

首先语文从小学到大,真的是贯彻落实了活到老学到老这个目标,这样至少可以先完成一项,看一下阶段性的奖励到底是什么,那些奖励积分什么的可以换什么东西。

勾选之后,主页面消失,在罗锋面前出现了一个小页面,语文科目完成度:30.00%。

陈诺:·······

这是什么意思,30.00%是什么意思,是指自己在语文这个科目之中学了这么多年,才学了30%的吗?

自己的语文成绩也不差啊,文章古诗该背的背,阅读理解该写的写,这,不会吧。

而且怎么出现了小数点之后两位数,瞧不起我啊。

这有没有什么提示啊,学习有了一个进度条,你也得将怎么学啊,不然这,靠自己琢磨吗?

陈诺把眼睛往页面一瞧,还好没出来一句,你可真聪明的机灵话。

既然暂时找不到,陈诺先把心思放下,认真的听起来了历史老师杨婷讲课,虽说高三的历史课本都是选修课了,但是选修课在高考的比重也能占的上30%,这也是一个不小的数目了。

等等,陈诺有些懊恼的想着,怎么又是30%这个数。

杨婷讲得深入浅出,把历史的严谨用现代化的口吻一一道来,也能激发出学生们的热爱学习的心,有的时候真的不得不佩服这些教师,有的教室就是能把枯燥的学习课程变成一门享受,这可能就是真的教师的魅力了。

而陈诺没有注意到的是当自己认真听课的时候,那代表着语文的进度条正在一点一点的开始往上蹦着,只是蹦的是小数点后几位,而且随着进度条的上涨,也有一篇小字在进度条旁边浮现了出来。

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