“我的学生小董，你读研时候辅修过她的课，录像里面的孩子是她的孩子，你对他有映像吗？”“…好像有…又好像没有…”

“我带你参加过他的小学入学典礼，你那会儿都初中了…”白老爷子戴着老花镜翻阅着手里的资料，苏萌问道，

“这些都是他的诊断病历？”

“是…”老爷子皱眉说道，“从四岁到现在，十七年的病历…”

“他看着…挺正常的……”苏萌说到这里，不禁想起了周姨那忽左右而言他的表情，他能见到鬼…这个说法苏萌是不信的，但也觉得瘆人。

“小宇，从宏观来讲，人类是社会性动物，一个人脱离群体就会瓦解，崩溃，毁灭，群体导向影响并主导人类的心理、生理发展方向；从微观上讲，无数个体的心理、生理发展方向也会对群体方向产生影响…”

白老爷子语重心长的说着，

“在不影响群体方向的时候，我们没有资格去评价群体中的其他个体是否正常，我们要接受个体的差异，因为我们只是协作关系不是相互寄生，一旦出现评价和站队，群体很快就会破裂…”

“……”苏萌似懂非懂的点点头，白老爷子研究了一辈子心理学，桃李满天下，董教授是白老爷子的得意门生之一，也遵循老师的轨迹留校任教，带过苏萌基础心理学这门课。

“他怎么了？董教授带他看这么多年病，有没有一个定性的结论啊…”

“没有…这孩子在我看来，虽说没有她认为的那些问题，但有些不可思议…”白老爷子说，“小孩读了表演专业，现在是大四，孩子说小董当年也有个演员梦，他就想帮他妈妈完成这个梦想”

“挺好的啊…多上家长求孩子走自己期盼的路，他这多主动啊”

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