打了一会赵启明就下场了，虽然玩得时间也不多，但今次打哭4个小朋友，战绩上还是很让人称赞的，毕竟曾经在不要脸的巅峰状态下，曾经一口气打哭7个小朋友！

和周围几个志愿者笑呵呵地聊了几句后，赵启明溜达地就去楼上找彭城育德福利院院长了。

育德慈善经过十几年的发展，全国省级城市都有一个育德福利院，从基金会内部而言，福利院算是育德的二级单位，通常情况下，育德各项的决策与福利，都是通过福利院来传达周边城市，因而赵启明找院长，也并非是问询福利院的诸多事宜。

“老高，这几个月怎么样？”一屁股坐在沙发上，赵启明随口问道。

比赵启明大二十多岁的高永年并不介意对方的称呼，而且看上去还很习惯，“还是老样子，有赖国家的政策，目前支教老师的待遇明显提高，咱们育德学校招聘这块比以往容易许多，甚至有的支教老师合约期就算过了，也没有离开的意愿，反倒是和咱们学校签署长年合同。”

赵启明点点头，毕竟对方的回答符合基金会内部的数字。

作为人大代表，赵启明前些年提交一份提案，内容是希望国家对支教老师要灵活安排，简而言之就是，一名支教老师支援偏远、困难地区教育一定年限后，国立学校对其招聘要求要有序地、逐步地降低，比如说原本只能硕士进的重点学校，支教三五年的重点本可以进去，支教十年的普本可以进去等等。

当初这么弄，目的还是在于提高贫困地区的教育质量，尽最大可能去给予贫困地区孩子改变命运的机会。

当然了，具体到育德学校这块，基金会这边也有特殊待遇，比如说每逢寒暑假都会组织老师公费旅游、参加恳谈会什么的，甚至每年还有大型相亲活动以及对某些优秀教师进行现金奖励等等。

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