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第二百一十七章 共性所在

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“电影自己的逻辑。”

在场本来就有不少是IP影视化改编相关的行业人士,听到这个说法,很多人已经开始点头,但是同时也有大量不理解这个说法的人,还处于茫然的状态。

宁巷继续解释道。

“这么说吧,电影自己的逻辑,可以理解为电影本土的文化逻辑。简单讲,就是我们国家电影自己的独特色彩。米国的电影有好莱坞大片的色彩,法国的电影有新浪潮主义的色彩,印度的电影有宝莱坞歌舞的色彩,东瀛、高丽的电影也都各自有自己的色彩。”

“但我们的色彩是什么?”

台下哑然。

“再回到《乡村教师》这篇小说,如果我们按照原着来拍——不是说原着有什么问题——很有可能拍成星球大战片。星球大战片是谁的色彩?”

在循循善诱的提问中,台下茫然的听众也开始醒悟:“是米国的色彩。”

“是了,要是拍星球大战的话,为什么不交给好莱坞去拍?他们的技术比我们更好,经验也比我们更丰富。如果我们单纯学习模仿,做出来的也只是仿制品而已。”

“可是大家再进一步思考,《乡村教师》只有星球大战吗?除了有星球大战,还有什么?”

有人抢答:“还有贫瘠的华夏农村,这是好莱坞没有的。”

“没错。这才是我们编剧和导演能做出来的文化逻辑。你问《疯狂的外星人》跟《乡村教师》有没有共性?我说有,不止是共性,它们根本就是一个故事,本质都是华夏农村的孩子王闯进米国的星球大战的故事。”

“这才是《疯狂的外星人》作者做得最好的部分。它有我们电影自己的颜色。接下来我从小说三要素,也就是环境、人物、情节三个方面,来讲它设计的精巧性。”

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