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“闹着玩就对了。”

唐老爷子侧过脸，颇有些严肃道：“指挥是这么大的孩子能搞清楚的事情吗？”

李安：“也是。”

唐老爷子接着说道：“你不允许他抱着玩的态度，你该怎么要求他？”

李安：“是是。”

唐老爷子：“小星给我发了合唱比赛的视频，王小虎的指挥片段我看了，我这趟来还想你说说，这孩子在指挥上的天赋是有的，至于有多少我不好说，但是他骨子里有这个东西。”

李安失笑：“您对他的评价未免有点太高了吧？不过我也不懂指挥，就整体音乐方面来讲，他算得上是有点天赋，但是和小星琳琳没有办法比。”

“这话你就外行了。”唐老爷子再次否定李安，“指挥需要的不全是音乐上的天赋，而是语言天赋，肢体的语言天赋，它与我们常常所说的音乐天赋是两种完全不同的系统。”

李安：“这得听您讲讲了。”

唐老爷子：“就拿韵儿说，你没看过韵儿早期练习指挥的视频，动作没有问题，节拍没有问题，指引也没有问题，什么问题都没有，但是她站在指挥台上，就给人一种无法与音乐融合的感觉。”

“她和乐队是分开的，尽管乐队始终在跟着她走，可你没有办法从她身上看到一名指挥的模样。”

“当时我就知道了，她没有指挥的天赋。”

“但是通过视频，我在王小虎身上看到了一名指挥的模样。”

“首先，他的动作是不拘泥于在指挥台的灯光下，就你说的，他是在玩，他不会在意台下怎么看待他，他的注意力全在音乐上。”

“两百年来，指挥学科也在发展，如果将本世纪内所有指挥的动作变化做一个汇总，我们会发现一个非常清晰的演变过程，复杂化。”

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