如果是启蒙学字，其实最好的教材应该是《千字文》《弟子规》一类的，这些都是几千年来公认的经典书目，哪怕是在现代化如此发达的后世，学习国学经典的热潮仍旧没有消退，在张勉生活的那个年代，各种国学馆更是层出不穷。

家长们也不惜重金把自己的孩子送去，让自己的孩子也能够得到国学文化的熏陶，学“礼”，学做人的道理，学古文化，还真别说，经过国学文化熏陶的孩子，就跟没有这个经历的孩子有着不小的区别。

所以说，中华上下五千年，文化博大精深，哪怕耗其一生，也终将只是学到冰山一角而已。

张勉在过去没那么好的条件，在他生活的那个年代，小时候哪有什么国学馆，平常的玩物不过是玩玩泥巴而已。

只是他一直都很喜欢国学，所以在上学那会就自学读完了大部分的国学经典，而且每日临摹，时间一长，这些年让自己的书法造诣也增长了不小。

自己读书习字倒是一件惬意之事，但若是教人的话那便是另一码事了，所谓因材施教，就是最为基本之法，像青儿这般毫无基础可言的，要做到教她大致识字，这也不是一件容易之事。

从目前的情况来看，青儿基础薄弱，甚至是毫无基础，考虑到这一点，张冕就随便抽出一段来考他，而这一段就是出自于千家诗当中，这是一首叫做《春暮》的诗。

诗曰：“门外无人问落花，绿荫冉冉遍天涯，林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙，”诗义倒是不难，理解起来也容易，里面的字也是一些常用字。

当张勉吟咏出这首诗的时候，一旁的青儿用那两只美眸看着张勉，眼中充满了敬佩和羡慕，樱桃般的小嘴拢作一团，微微曲张，当她出神的看着张勉的时候，张勉微微一笑，转向她问道：“青儿，这首诗你听过吗？”

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