第二天的口语考试如约而至，前天晚上容浔并没有给他们过多的压力，又在积分领先的情况下，算得上的轻松应战。口语一直是这些孩子们的弱项，他们能够熟练的运用语法，能够将一篇英语作文写的完美，但是在发音和使用语言和他人沟通时就明显有些不足。这种情况是普遍性的，不过也总归会有语感很好或者从小家里的教育影响，让他们能够在这一方面脱颖而出。

宋遇卿、纪一帆和沈阿时显然就是后一种，他们的语感不算很好，但是从小就接触过良好的语言学习氛围，他们的家长为他们寻找的是正宗的外教老师，国外的语言环境也在各种游玩中体验过，所以，这项口语考试，其实，说不上难。

口语考试是一种小型的辩论赛，抽中一个辩题，所有参赛人员通过抢答发言，表达自己是正方还是反方，最后由在场的老师进行评分。根据发言次数，用语是否准确简单，语法是否正确，单词的发音是否标准，等方面来进行评分。

在开始的前半个小时，才现场公布了辩论的题目：不以成败论英雄，以及应以成败论英雄。

正方反方是截然不同的理解，一般都会利用反证法，借以否定，然后来证明自己的论点是正确的。

这场八个学校抽选的主题分别是：正方：市一中、实验中学、八中、六中。反方：市二中、三中、五中、十三中。

拿了正方辩题的思路简单，也是大家能够接受的一种思维模式，拿了反方辩题的则要出其不意，攻其不备，从一条新颖的道路中找到些让人深思的内容。

辩论赛这种模式就是集思广益的一种方式，每个学校都有半个小时的准备时间，前十五分钟大家统一把自己的想法写出来，然后总结之后推选出来两个人来应对发言，其他人则是根据现场的一些情况，随时更改自己的论据，再提供给发言的同学。

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